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2009年上半年优秀人文社科(教研)论文评选结果通报(公示)

时间:2009年06月11日 00:00 来源: 浏览次数:[]
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    按照2009年学院科研工作计划,本学期举办一次优秀教育教学等人文社科类论文评选活动。自通知发出后,截至到5月16日,共征集到各单位推荐的优秀论文54篇。经9名评委的轮流审阅和评价,共评出获奖论文43篇,其中一等奖5篇,二等奖13篇,叁等奖25篇。现将评选结果予以通报(见附表)。
评比结果公示五天(6、11-15),有异议者,可直接到科研管理中心反映,电话8552792,8527462。
                          
                                 科研管理中心
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附表:
   2009年上半年人文社科(教研)论文评选获奖名单
&苍产蝉辫;序号
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者
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  等级
1
刘锡胜
如何有效发挥课堂提问的作用
2
吉凤娟
3
潘继华
沟 通 从 心 开 始
4
贾 军
刘宏强
医疗卫生分院师资队伍现状的分析及对策
5
张超众
高职学生顶岗实习的探讨
6
唐培忠
汽车类职业学校建设精品课程的一点想法
7
王蕾
把汽车技术服务与营销专业办成一流的品牌专业思考
8
索红卫
对于五年制高职中-高职阶段平滑跨越的教育教学探索
9
于新生
校园网信息安全分析与策略
10
郭海霞
高职英语教学改革初探&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
11
雷耘
大学英语教学中的文化教育&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
12
夏吉玲
英语写作中常见问题及对策
13
洪振涛
高职院校计算机考证与教学结合的一点思考
14
郑金军
英语四级备考点滴
15
李红
如何运用建构主义理论培养学生英语学习的主动性
16
于 楠
高校普通话教学的探索与实践
17
张毅
高职《电工电子技术》四种教学模式探讨
18
张国华
浅谈汽车驾驶教学新方法
19
钟秋慧
迁移理论在化学教学中的应用探讨
20
吕志昂
高职《机电测试技术》课程教学方法探讨
21
柳冬花
高职学生学业困难归因调查与对策
22
吴秋月
浅析如何提高高职生毕业设计质量&苍产蝉辫;
23
李东
如何加强体育教师的应变能力
24
姚惠文
职工培训中公司文化教育探讨&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
25
陈枫
对于石化公司职校发展的思考
26
孙斐娟
激发高职学生学习兴趣教学方法浅析
27
秦波
论高职院校核心竞争力的构建
28
王岘
浅谈班主任如何培养高职院校学生的人格魅力
29
刘 营
隐喻和英语词汇关系的研究
30
辛爱萍
加强英语课文教学是提高英语综合水平的关键
31
张凤霞
大学英语课堂教学应注重双边教学
32
邓媛
浅析英语中的后置定语
33
张鸿喆
“英语学习中师生角色转换”教学模式探讨
34
杨佳秀
石油钻井专业高职生技能训练与就业关系问题浅探
35
杨胜烨
突出教学过程“实践性、职业性、开放性”的药理学实验教学方法探讨
36
岳喜祥
敢于说话,善于说话
37
宋胜利
如何教好《工程制图》&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
38
张洪美
浅谈《电工学》教学的优化
39
王翠萍
对高职学生毕业设计的思考&苍产蝉辫;
40
杨卫英
机电一体化专业工学结合培养模式的探讨&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
41
李玉华
课题制教学法在普通高职焊接技术及自动化专业实习教学中的应用
42
孔云
对口高职《会计学原理》课程教学的探讨
43
刘素群
浅谈新生儿家庭访视的内容和注意事项

上一条:对于申报2009年度山东省高等学校科研计划项目的通知

下一条:全国节能宣传周期间学院开展“能源紧缺体验日”活动的通知

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